Цели:   

• содействовать  всестороннему развитию личности, приобщать к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
• расширять знаний об истории, традициях и обычаях нашего поселка, вовлекать ребят в игру;
• формировать представления о здоровье, мотивировать на здоровый образ жизни;
• формировать разносторонне физически развитую личность, способную активно использовать ценности физических упражнений и игры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья.

Цель программы - создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.. Средний возраст обучающихся 7-8 лет. Программа рассчитана на 1 год обучения (2 часа в неделю) Программа предполагает соединение игры, труда и обучения в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач (при ведущем значении последних). Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежат творческая деятельность, т.е. создание оригинальных творческих работ.

В данной НИР содержится подробный материал о истории возникновения данного инструмента. Рассматриваются разные виды гитар и их особенности, а также изображение этого инструмента в живописи разных художников. 

Актуальность исследования: Гитара один из самых популярных и совершенных струнных инструментов, относящийся к группе классических инструментов. Где и как можно научиться играть на гитаре? Пути достижения результатов.

Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия в котором будут участвовать вся школа. Инициативная группа из творческих, талантливых учащихся и педагогов готовит театрализованное представление, сценарий которого предствлен в данной разработке.

Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.

Задачи:

• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
• развивать кругозор, любознательность;
• создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы.

Цель: организация досуга детей, Создание праздничной, новогодней атмосферы, расширение кругозора учащихся;

Задачи: развивать творческие способности детей, коммуникативные навыки, умения работать в команде.

Оформление прогулочных участков в детском саду в зимний период.

Разработка внеклассного мероприятия к 8 Марта для учащихся 1 класса с играми, конкурсами, стихами и песнями.

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Задачи:

• Закрепить понятия «гласный» и «согласный» звуки, учить различать их.
• Упражнять в слоговом анализе слов.
• Закреплять умения детей составлять звуковую схему слов.
• Упражнять в определении первого и последнего звука в слове. Закреплять знания детьми пройденных звуков и букв.
• Упражнять в составлении из букв слогов, слов. Развивать мелкую моторику. Развивать связную речь.
• Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища, умения работать в группе.

Сценарий рассчитан на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста с целью знакомства их с литературой и музыкальным искусством мордовского народа, развития творческих способностей воспитанников ДОО.

Цель урока:

• Овладение навыками игр.
• Развитие двигательных качеств  в игровых упражнениях.
• Обучение элементам подвижных игр и развитие интереса к урокам физической культуры посредством спортивно-игровой деятельности
• Развитие физических качеств на уроках физкультуры
• Воспитание дисциплинированности, взаимовыручки, чувства товарищества, упорства в достижении поставленной цели

Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.

Содержит описание подструктур пространственного мышления.

Топологическая подструктура обеспечивает:

- замкнутость

- компактность

- связность образов

- непрерывность их трансформации

Цели:

• активизировать детское чтение;
• вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок;
• организовать досуг учащихся.

Цель занятия:

Познакомить детей с традицией встречать весну на Руси через изготовление жаворонков

Задачи:

-Пробудить в детях интерес к русскому фольклору;

-Расширять представления детей о жизни в старину.

-Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы;

-Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству, традициям и обычаям народа.

Данная методическая разработка рассчитана на проведение мероприятия в начальной школе, включает в себя музыкальные номера, конкурсы для родителей и детей, фокусы.

Цель мероприятия: формирование исторической памяти о Великой Отечественной Войне.

Задачи:

1.     Формировать знания об истории своей страны в период 1941 – 1945 годов.

2.     Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну.

3.     Совершенствовать навыки выступления перед аудиторией.

Изделие ручной работы. Мечтаете попасть в Париж? А вот моя мечта всегда со мной. Вместе с моим блокнотом ручной работы.